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Maqueda Reyes Angel 2° II Informática y computación Mtra. Gabriela Quintanar Juarez

Maqueda Reye Angel 2° II Informática y computación IV Mtro. Luis Enrique Simón Gómez Mtra. Gabriela Juárez Quintanar Primera Guerra Mundial La Primera Guerra Mundial fue peor que cualquier otra guerra de la historia. En ella murieron más personas y se hizo más daño que nunca antes en un conflicto internacional. Las bajas de toda la guerra totalizaron mas de 20 millones.   La muerte llegó en formas brutales. Los hombres con quien iba segados por ametralladoras, destrozados por granadas explosivas, muertos en barcos mercantes y de guerra torpedeados en el Atlántico, aplastados bajo orugas de la temible nueva arma que eran los tanques. La guerra también cobró su parte en la vidas civiles. Los ataques aéreos causaron poco daño, pero como cada bando trató de bloquear los suministros del otro, millones de hombres, debilitados durante años por la mala alimentación, fueron víctimas de enfermedades. Inicialmente, la guerra fue un atrevido desafío para los jóvene

Maqueda Reyes Angel 2° II Informatica y computacíon IV Mtra. Gabriela Juarez Quintanar ¿Qué es ser emprendedor? Se denomina emprendedor   a aquella persona que identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para cogerla. De hecho, en la etimología de la palabra se encuentra la voz latina prendĕre que significa literalmente coger o tomar . Es habitual emplear este término para designar a una «persona que crea una empresa» o que encuentra una oportunidad de negocio o a alguien quien empieza un proyecto por su propia iniciativa. Definición de emprendedor Pero, yendo mas allá,  emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros. Por ello, el concept

Maqueda Reyes ngel 2° II Informatíca y cmputacíon IV Mtra. Gabriela Juarez Quintanar Android tiene funciones de seguridad integradas en el sistema operativo que reducen notablemente la frecuencia y el impacto de los problemas de seguridad de la app. El sistema está diseñado de modo que puedas compilar tus apps con permisos predeterminados del sistema y de archivos, y evitar tener que tomar decisiones difíciles sobre seguridad. Entre algunas de las funciones de seguridad principales que te ayudan a compilar apps seguras se incluyen las siguientes: La zona de pruebas de aplicaciones de Android, que aísla los datos y la ejecución de código de tu app de los de otras apps. Un framework de aplicaciones con implementaciones sólidas de funcionalidades de seguridad comunes, como criptografía, permisos e IPC segura . Las tecnologías como ASLR, NX, ProPolice, safe_iop, OpenBSD dlmalloc, OpenBSD calloc y Linux mmap_min_addr para mitigar riesgos asociados con errores

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Maqueda Reyes Angel 2° II Informatíca y computación Mtra. Gabriela Juarez Quintanar Objetivos de la educación para la paz Una educación para la paz, la no violencia y la convivencia tiene que asumir sistemáticamente la tarea de analizar el currículo oculto, procurando que afloren aspectos como: trato, comunicación, participación, atuendo, información, etc. De esta forma se podrá diagnosticar el modelo educativo subyacente y buscar soluciones correctas, analizando y resolviendo conflictos. Es preciso enfrentarse con buen ánimo a situaciones nuevas y desconocidas, favoreciendo la autoafirmación y la creatividad. Es fundamental educar en el respeto a las normas cuando son justas y en la desobediencia cuando son injustas. Todos somos responsables de la educación para la paz, tanto a nivel personal como social, local e internacional. La educación para la paz supera el marco de lo extracurricular o complementario y, a través de los distintos niveles del siste

Maqueda Reyes Angel 2° II Informatíca y computación IV Mtra. Gabriela Juarez Quintanar a) Reducir Es la forma de prevenir la generación de residuos y reducir su peligrosidad, disminuyendo así su impacto en el medio. Consiste simplemente en evitar que se genere basura innecesaria, evitando comprar productos con embalajes y envases innecesarios y usando los productos de manera adecuada. Son muchas las formas posibles de reducir la cantidad y peligrosidad de la basura que generamos. Éstos son algunos consejos: Siempre que puedas compra productos a granel o en paquetes grandes. Evita los productos individuales y huye de los artículos de usar y tirar (platos, cubiertos, servilletas...) Evita el uso de productos peligrosos o sustitúyelos por otros menos dañinos (baterías recargables, tintas basadas en vegetales o en agua, limpiadores ecológicos, etc). En caso de ser imprescindibles asegúrate de usar sólo lo necesario. b) Reutilizar Todo aquello

Maqueda Reyes Angel 2° II Informatíca y computacíon IV Mtra. Gabriela Juarez Quintanar A continuación encontrarás una serie de recomendaciones para aprovechar Android al máximo. Te beneficiarás en el proceso, verás que tus dispositivos son más útiles de lo que crees. Usa Gmail Con la aplicación de este correo electrónico se pueden visualizar todos lo mails, organizarlos y marcarlos como destacados. Incluso permite responderlos sin dejar de ver el correo recibido. Por si fuera poco, también cuenta con una agenda completa para anotar todo tipo de actividades. El calendario incluye notificaciones para recordarte los eventos relevantes que se acercan. Ahorra tiempo en tus búsquedas La aplicación de Google en Android tienen una función llamada “Ok Google”. A través de ella se permite realizar búsquedas en la web por medio de comandos de voz. Así no será necesario tomar el móvil y deletrear la palabra con el teclado, sino sólo decir lo que se desea encontrar en v

Maqueda Reyes Angel 2°II Geometría analítica Mtra. Gabriela Juárez Quintanar Mtra. Lopez Ramirez Lucina Karina

Maqueda Reyes Angel 2° II Informática  y computación IV  Educación para la paz y transversalidad La educación para la paz armoniza lo personal (educación moral, sexual y de la salud) lo social (educación vial, del consumidor e intercultural) y lo ambiental (educación ambiental). La transversalidad es un concepto que ayuda a humanizar la acción educativa, procurando una vida más digna para uno mismo y para los demás. Los temas transversales permiten reforzar los contenidos actitudinales, tan necesarios para que el ser humano se adapte a la vida y consiga su equilibrio emocional. Por ello, forman parte de los procesos de enseñanza-aprendizaje de cada área curricular y dinamizan la acción educativa escolar. Se ha de procurar que los alumnos desarrollen proyectos personales dignos, solidarios y esperanzadores. El pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos, objetivo básico de la educación, transciende con mucho unos objetivos relativo

Tema 1.2: conceptos básicos Objetivo: comprende, entiende e identifica la organización de una base de datos Competencia: entender, comprender e identificar los elementos básicos de una base de datos

Maqueda Reyes Angel 2° II Gabriela Juarez Quintanar Vespertino Informática y computación IV

Barra de titulo. Es la barra en donde se encuentran el nombre de las presentaciones de Access. ... Barra de Menú ... Barra de Herramientas. ... Área de trabajo Access. ... Barra de estado. ... Ventana de bases de Datos. ... El botón de Microsoft Office. MAQUEDA REYES ANGEL 2°II GABRIELA JUAREZ QUINTANAR PREPARATORIA OFICIAL 210 VESPERTINO

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